Teamsparringerne har til formål at støtte teamene i at blive professionelle læringsfælleskaber, der samarbejder systematisk omkring udvikling af praksishandlinger i relation til de opstillede mål for udvikling.
Sparringerne tilrettelægges så alle teammedlemmer deltager i en struktureret analyse og refleksion omkring
- Teamets erfaringer med praksishandlinger
- Læring for elever og professionelle
- Beslutning og planlægning af nye tiltag i teamet
Alle teammedlemmer forpligter sig til i de mellemliggende perioder til at afprøve konkrete tiltag i egen praksis.